历史是最好的教科书，遗址是最直观的历史见证。为了更深刻地感受历史的厚重与文化的魅力，滋养爱国情怀，增强文化自信，我校初二全体学生于10月26日走进圆明园，开展“寻找消失的万园之园——圆明园”主题社会实践活动，此次活动以“铭记责任，思家国复兴”为主题，带领同学们走进圆明园，了解文化历史变迁和古代建筑特点，激励同学们不忘历史，时刻肩负着保护和传承中华民族的文化与建设国家的责任和使命。

抵达园区后，由讲解老师代队依次游览了“线法山遗址”、“大水法遗址”、“观水法遗址”、“海晏堂遗址”、“万花阵迷宫”等众多西式建筑遗址，给同学们讲解了圆明园的历史沿革、建筑风貌及其在中国历史上的重要地位。

线法山东边的方河岸边有七道断墙，墙上挂着呈“八字形”左右对称的精美油画。同学们经过现场的模拟排序，深切体会古人的智慧和交错有序布局设计的巧妙；在沙盘遗址区，同学们一览圆明园全盛时期的辉煌全貌，仿佛已置身其中，除了建筑，圆明园内的湖泊，山川以及庭院景致也极其讲究，在这其中不仅更加全面地了解了历史，也惊叹于中国园林精巧的设计理念和对文化渲染的淋漓尽致；在西洋楼遗址区，同学们见证了残柱上流畅的线条和精美的花纹，看到复原图后，也为火烧圆明园的历史感到惋惜遗憾，更加激发了大家强烈的爱国热情。

此次社会实践活动同时融合美育课程，设计了精彩的“刮画活动”，创新的形式引导同学们抒发对圆明园美景的赞美和对祖国建筑的深厚情感，“黄花阵”面前，在老师的讲解下流光抒浓情，溢彩绘盛世，同学们将圆明园的隽永融进画里，纷纷留下自己对历史痕迹的独特解读。

圆明园曾是一座富丽堂皇的宫苑，展现中国古代园林艺术的精髓，现在，它打开了同学们对历史文化的追寻与思考。此次社会实践活动，将书本内容活化起来，受益匪浅。我们应该铭记历史勿忘国耻，努力承担起青少年应有的责任，不断探索中国文化的魅力，为传承发扬中华民族的传统文化和实现民族伟大复兴贡献自己的力量。

撰稿|初二7班 王若卿

指导教师|高晨元老师

审核|张海丽老师、张倩老师