春风拂面，教育同行。3月1日，北京市三帆中学第二十五届班主任工作研讨会在三帆中学新风街校区隆重举行，北京师大二附中西城实验学校的班主任团队与北京市各兄弟学校的200余名教师共赴这场教育智慧的交流盛会，共同探讨新时代班级建设的新路径。

在研讨会的开幕环节，三帆中学校长陈国治的致辞引发了现场教师的深思。他强调，尽管数字化浪潮深刻影响教育形态，但班主任工作的价值与意义依旧不可替代。如何在信息技术加速发展的背景下，坚守育人初心，实现班级建设的转型升级，成为本次研讨会的重要议题。

在上午的专题讲座中，全国知名德育专家、北京教育学院张红教授以“从管理走向教育：班级建设的进阶路径”为主题，为与会教师带来深刻的启发。她指出，在数字时代，班主任不仅是管理者，更应成为教育者。班级建设应突破传统管理思维，赋予更多教育内涵，以“相善其群”的理念营造良好班风。她强调，道德不是被简单教授出来的，而是通过班级文化的熏陶和教师的榜样作用逐步感染而成。

张红教授还向与会教师分享了班主任工作的实践策略，如如何在班级管理中融入教育理念，如何运用“定性分析问题本质、定向明确教育目标、定策制定解决方案”的专业思维框架，为学生提供个性化引导。这一理念引发了北京师大二附中西城实验学校班主任团队的深入思考，使大家对未来的班级建设有了更清晰的方向。

在下午的实践环节，北京师大二附中西城实验学校的班主任团队积极参与了班会样板推介会与情境处理工作坊。在班会样板推介会上，教师们观摩了关于“班委改选”“活动动员”“课堂纪律改进”等真实情境的案例分析，学习如何通过团体机制构建和具体问题处理，提高班级治理的科学性和有效性。

而在情境处理工作坊中，教师们深入探讨了在复杂教育情境中，如何运用“定性—定向—定策”的方法论，科学分析学生问题并制定有效的教育策略。通过模拟演练，教师们不仅加深了对育人理念的理解，也掌握了更多实操性强的教育策略。

研讨会在思想碰撞与经验分享中圆满落幕，而北京师大二附中西城实验学校的班主任团队收获颇丰。此次学习不仅拓宽了教师们的德育视野，也为学校班级建设提供了新的思考方向。未来，我校将继续践行“立德树人”的教育使命，在班级建设中注重人文关怀与数字赋能的结合，让每一位学生都能在温暖而富有智慧的教育环境中健康成长。

这场春日之约不仅是教育理念的交流，更是对未来班主任工作的启发。北京师大二附中西城实验学校的班主任团队将在此次研讨会的收获基础上，不断探索班级管理的新路径，让教育真正成为点亮学生成长的温暖灯塔。