2024年3月22日周五下午，我校利用班主任会时间再次开展了《教学机智》的读书交流分享会，刘凤娟老师和胡佳奕老师在此次会议中分别分享了第五章和第六章的心得体会。

刘凤娟老师从教育学理解和教育学实践两方面进行介绍，强调了教育学理解与教育学实践的关系，指出通过"教育学机智"深入情境去感知和聆听孩子的实践，才能使我们对孩子正在发生的事形成即刻的领悟，从而促成教育学理解。

胡佳奕老师介绍了教育机智的定义与内涵，指出教育机智是一种我们所拥有的责任的表达方式，可以将问题情境转化为教育契机，并以现实教育案例生动诠释了“教育机智”的实施路径：去觉察，去共情，去行动。

在阅读中获得启示，在实践中促成新知。两位老师的分享加深了大家对于教育和教育机智的思考，正如德国著名哲学家雅斯贝尔斯所说：真正的教育，是一棵树撼动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。相信老师们会在未来的行动中，以更加共情理解地态度，陪伴学生面对未来，自信成长。