5月17日-5月19日，学校开展各种类型的团体心理游戏，让学生在游戏中成长。

团体心理游戏是通过游戏体验、小组分享、拓展训练的方式，有针对性地解决学生生活中的一些问题，提高学生心理品质的心理辅导方式。陈欣老师组织学生开展多项心理游戏。“盲人旅行”让学生体会到相识、相知、相容，建立融洽人际关系；“穿越沼泽地”、“两人三足”、“有轨电车”通过竞争与合作，提高集体凝聚力，从而增强自我价值认识，展示和创造更和谐的集体环境；“高空飞蛋”、“挑战A4纸”通过创造性的完成任务，体会创新思维的力量。这些游戏不仅增进了同学间的交流和沟通，而且增进了彼此间的感情。